To sider af en sag

Anvendelsesmuligheder

Dette skema er et effektivt redskab i situationer, hvor man ønsker fokus på de komplekse og flertydige perspektiver, der kan eksistere i én given kontekst. Det gælder fx, hvis lederen selv eller en medarbejder har vanskeligt ved at anerkende alternative måder at forstå en situation på. Det kan også bruges til at klarlægge de bagvedliggende årsager til de handlinger, der præger en situation.

Skemaet kan udfyldes som et selvrefleksionsværktøj med henblik på at øge egen forståelse for andres perspektiver. Alternativt kan det bruges i dialog med én eller flere personer, der har behov for at forstå andres synspunkter. Processen starter med en grundig beskrivelse af ens eget perspektiv på situationen, hvorefter man reflekterer over, hvordan et andet perspektiv kunne tage sig ud i samme kontekst. Som dialogværktøj er skemaet særligt konstruktivt, da det fastholder samtalens fokus på de enkelte perspektiver. Dette fremmer en dialog, hvor deltagerne aktivt skal forholde sig til andres synspunkter frem for udelukkende at fastholde deres egne.

Ved at anerkende, at andres perspektiver kan afvige fra ens eget, øges mulighederne for at fremme konstruktivt samarbejde. En udvidet forståelse kan åbne for nye handlemuligheder og skabe grobund for en mere nuanceret og produktiv dialog. Selvom skemaet i sin grundform fokuserer på to perspektiver, kan det nemt udvides til at inkludere flere relevante synspunkter, hvis situationen kræver det.