Anvendelsesmuligheder
En præcis kortlægning af den nuværende balance muliggør en realistisk vurdering af fremtidige udviklingsmuligheder og sikrer, at forventninger gives med afsæt i anerkendelse.
Når der opstår ubalance mellem anerkendelse og de faglige forventninger til en medarbejder, kan det påvirke den enkeltes engagement og deltagelse på arbejdspladsen. Derfor er det afgørende, at ledere løbende forholder sig til, hvordan medarbejdere anerkendes – med forståelse for deres tanker, følelser, behov og personlige forhold. Samtidig skal denne anerkendelse balanceres med de nødvendige faglige forventninger for at sikre både medarbejderens trivsel og organisationens mål.
Skemaet er særligt anvendeligt i situationer, hvor en samtale med en medarbejder er nødvendig på grund af en ubalance i forhold til faglige forventninger. Dette kan enten opstå, når de faglige forventninger ikke er tilstrækkeligt tydelige, eller omvendt, når forventningerne er så omfattende, at anerkendelsen bliver overset. Anvendelsen af skemaet kan medvirke til, at samtalen giver mulighed for at se mennesket bag og samtidig få drøftet de faglige forventninger. På baggrund heraf kan man definere tiltag til at opnå den ønskede balancering.
Skemaet kan også anvendes alene som refleksion for en selv som leder. Det kan fx være som forberedelse til et møde, hvor der skal drøftes performance, og man som leder vil sikre sig, at medarbejderen oplever sig set og forstået.